嗨大家好，我是小威，來分享一下推甄心得，回饋大家。
如果看完有什麼疑問在問我吧。
先說一下自己的基本資料：
大學就讀：高雄師範大學，生物科技學系
報考系所：台大微生物所(微生物及免疫學組)
(1.) 在校篇
大家都知道，推甄的準備有三大方向：
第一是在校成績。
在大學期間必須要維持班上前50%的成績，當然愈前面愈吃香。
切記，儘量不要有科目被當掉，不然口試階段被問到可能會有不好的影響。
第二是英文證書的準備，因為到研究所不管是查論文還是上課用的書，看的都是原文，傷的都是大腦啊......
所以英文證書會是審查老師對你英文能力的評比，當然程度愈高愈好，至少也要中級。
所以大學期間好好準備吧，可以用在書審階段加個分。
第三是加入實驗室，我是覺得一定要啦，尤其理工、生科。
有在實驗室學習的經驗對研究所的教授來說是大加分，而且也不會覺得來了個沒經驗的傢伙來當拖油瓶之類的。
另外，在實驗室有兩個要準備的東西，一個其實就是剛剛所說的英文能力，就是閱讀原文論文。
另一個是準備專題，這些都是面試必考。
因此在實驗室學習期間記得多讀點原文論文，練習到能快速理解內容並順暢翻譯就差不多了。
專題的部份，在大二下或大三上就可以開始準備，然後在大四開學前後完成。
在面試階段，這些實驗技術和學術知識都很有加分效果。
(2.) 備審篇
在備審資料的部份，主要呈現自身具有什麼專業能力，以及對報考該研究所的動機和熱忱。
這方面要撰寫未來進入研究所後的規劃，還有研究計劃。
讓教授知道你不是來混的。
你看看，這些東西可都是花時間準備的，抱著這樣的心情去做，教授也會知道你是有所準備而且對研究所滿懷興趣的。
最後就是添加在大學期間做出來的專題，讓教授肯定你的實驗能力，進而增加錄取機會。
(3.) 面試篇
面試的部份，我所遇到的情況是面試前會請你進一個小房間。
接著桌上會有一張A4大小的紙張，上面有與「微生物的致病機制和治療」相關的英文文章 。
然後給你一張白紙，要你限時15分鐘內寫出你自己的筆記。
接著進入面試現場，教授會要你英文自我介紹2 – 3分鐘。
然後要你用2分鐘的時間講解一下剛剛在小房間看到的文章內容，這時候就可以稍微看了一下剛剛寫的筆記，再講給教授聽。
最後剩下的時間都在針對大學所做的專題進行提問，所以真的要對專題的內容很熟悉，我是很熟啦，所以就順順的回答過去。
(4.) 後記兼感恩篇
順便提一下，自己補甄試的經歷。
主要是在網路上看到甄戰歷年的榜單有很多人上頂尖學校，最重要的是其中有人上我想要報考的相關科目的學校。
於是立馬google了一番，發現大家對甄戰老師的服務態度和教法都有不錯的反應，所以就決定進來補個尋求高人指點。
補習科目：書面資料指導、專題指導。
以下是我實際的體驗：
因為書審上的教學經驗非常豐富的緣故吧，甄戰的老師會詳細的告訴你應該如何寫才能引起審查老師們的注意。
還有教你如何把你寫的文字圖表化，達到圖文並茂的功能，畢竟大家還是愛看有圖的文章，這方面真的受益良多。
原本密密麻麻的文字變成圖與文字相互詮釋，看起來更好懂了。
另外甄戰老師會為個人設計出與眾不同的格式，這個嘛，就是跟外面大家抄來抄去的格式有所不同。
我不好意思說屌打，但應該小屌打。
總之會讓你的備審資料給審查老師一種清新獨立感。
在口試自我介紹方面，也協助我該如何準備，之後也真的都用到了。
最後順利考上理想的學校，不免俗的要說一聲：謝謝老師！
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